有意义的学习。 STEM教育强调学生的学习要与实际生活相联系，重视学生在活动中的真实体验和兴趣需要，主张学习要回归生活、服务生活。

如上一节玩沙活动时，需要用漏斗将沙子灌入瓶中，在这一过程中幼儿需要思考如何在不断漏沙的过程中尽可能多地将沙子倒入瓶中。

有的幼儿可能会加快装沙的速度有的幼儿会用手堵住漏斗还有的幼儿可能会直接将漏斗放在瓶口上再装沙子。

这一过程中幼儿需要不断地摸索和实践，找到高效便利的方法，进行有意义的学习。