亚里士多德最早提出德智体的和谐发展，他在历史上首次提出了“教育遵循自然”的观点，注意到了儿童心理发展的自然特点，主张儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育。

亚里士多德最早提出自由教育(文雅教育)。他认为要实施自由教育必须具备两个条件:一是闲暇时，而是自由学科。