在“教育心理学化”观点的基上，裴斯泰洛齐提出了要素教育论，他认为初等学校的各种教育都应该从最简单的要素开始，然后逐渐转到日益复杂的要素。裴斯泰洛齐详细地论述了德育、智育、体育以及其中的“要素方法”。其中，德育的基本要素为儿童对母亲的爱，智育的基本要素为数目、形状、言语等简单要素，体育的基本要素为关节活动。