1，主语+谓语+宾语
本结构中的“谓语”，指有实际意义的动词（组），所以也叫“谓语动词”。这个结构用来表达“做什么”
“宾（客人）”是相对于“主（主人）”来说的，主语是动作的发出者，宾语是动作的接受者。宾语用在动词和介词后面，名词、代词、数词、句子等都可以做宾语。
I go to school.（谓语动词是go）
我去上学。
A panda lives in a forest.
熊猫住在森林里。
这个结构还可以加入其他成分，如：状语（时间、地点、原因等），定语（修饰、限定、说明等），补语（补充说明结果、程度等）。
I go to school after breakfast.
早饭后我去上学。after school是句子的状语。
2，主语+系动词+表语
系+表是一种谓语形式
这个结构用来表达“是什么”和“怎么样”
系动词，“系”指联系，就是把主语和其他成分联系起来。be是常见的系动词之一，有很多形式。此外，feel、look、sound等感官动词也是系动词。
表语中的“表”，指表达，用来说明主语的身份、特征、状态等。名词、形容词、介词短语等都可以做表语。
She is a teacher.
她是老师。
The book is on the desk.
书在桌子上。
这个结构也可以加入其他成分，如：状语（时间、地点、原因等），定语（修饰、限定、说明等），补语（补充说明结果、程度等）。
She is an English teacher.
她是英语老师。English是teacher的定语。
3，主语+情态动词+实意动词/组
情态动词+实意动词/组也是一种谓语形式，对应“怎么样”
情态动词：用来表达情感和态度的词，用在动词（原形）前，表示说话人对这一动作或状态的看法或主观设想。常见的情态动词有can、may、must等。
Birds can fly.鸟能飞
加入其他成分：
Birds can fly very high.
鸟能飞得很高。very high做fly的补语。
