复述可分为:重复性复述和改造性复述、详细复述。复述指个体通过言语重复以前识记过的材料,以巩固记忆的心理操作过程。它是短时记忆信息存储的有效方法,可以防止短时记忆中的信息受到无关刺激的干扰而发生遗忘。
①详细复述故事不长,就可以要求学生做到把原文的主要内容叙述出来,不能遗漏把文中的主要词句用上,要求学生用自己的语言,与背诵课文区别开来。
②简要复述就是用简洁的语言,进行概括的叙述要求把握原文的重点,删去次要的、解释性的部分,按原文的顺序叙述选择较长的故事时可用此法。
有效复述三种类型
1、简要复述,就是忽略一些次要的信息,只把故事的主干说出来即可。2、详细复述,尽可能地将看到的内容复述下来,越详细越好。3、创造性复述,在复述的时候不拘泥于故事的内容,自己进行适当的发挥。