特征

1、 教学目的明确

2、 试图使学习适合学生个别差异，打破传统教学固定步调模式，学生能自定学习步调

3、 采用掌握学习法

4、 重视课程内容的选择和组织

5、 单一化、结构化、多样化。

个别教学是适应学生个别差异，发展学生个性的教学。它要求教师从学生的个别差异出发，对教学所涉及的各种因素、各个环节进行重新组织和调整。

个别教学能够培养人的自我生存能力，促进人的个性全面和谐的发展，符合当代教育的趋势。从重视个体发展的角度看，个别化教学是真正意义上的教育机会均等。