“就学”这个词里的“就”字在现代的用法是开始的意思，亦即开始学习之意。

但在古文之中，“蒙乃始就学”这个句子里，已经用“始”字来形容了开始的状态，那么这个“就”字再解释为开始，就显得比较多余了。顺文义分析，这个“就”字解释为亲近、接触就更为合理。

结合孙权劝学的原文，吕蒙本来挺不愿意学习的，他是让吕蒙好好学习，变化自己的气质，吕蒙也是听了孙权的劝，才开始对学习上心。

所以词语的意义必须参照前后文的语境而定，这不仅仅是古今异义的事，更是不断章取义的治学态度。