等差数列概念的提出是在高中，老的版本是必修五，新的版本是必修三。

其实等差数列的应用早在小学阶段就已经接触比如从1连续加到100，一般说的办法是凑整，其实也可以看成是公差为1的等差数列。

现在某些小升初试题中会出现等差数列考查。