1、在孩子品格形成的过程中，应该把行为训练、品格认知、品格情感有机结合起来，在孩子成长过程中尤其是在校园生活中不断运用理论并固化相关品格，只有这样，孩子才能拥有品格才能。                  2、品格教育应该贯穿于孩子成长过程中，它不仅仅只停留于口号的'外表，更重要的是应该落实于日常生活中。让每个孩子都具有品格才能。