教师专业素养提升“四个一”，即，顶层设计布好“一张网”、工作重点串成“一条线”、组织实施握住“一根针”、操作发力瞄准“一个点”。

继承发展、整体统筹、分层实施、重点发力，教师综合素质不断提升，学校实现长足发展。