这个问题的正确表述应该是皮格马利翁效应，又称为罗森塔尔效应：是一种社会心理效应，指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。

“皮格马利翁效应”给我们这样一个启示：赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变人的行为，当一个人获得另一个人的信任、赞美时，他便感觉获得了社会支持，从而增强了自我价值，变得自信、自尊，获得一种积极向上的动力，并尽力达到对方的期待，以避免对方失望，从而维持这种社会支持的连续性。