1、开始阶段：甲骨文、金文、大篆（商、周）。

2、发展阶段：小篆、隶书、草书（秦汉、三国）。

3、成熟阶段：楷书、行书（两晋南北朝、隋唐）。

4、晋人尚韵、唐人尚法、宋人尚意。从此，书法的审美功能超过实用功能，自觉地创造书法美成为体现中华民族特色的一种艺术形式。.