一是跟教师理解小学课程的目的和意义理解的不够深刻，总认为知识是第一位的
二是小学课程的知识本身来说，没有那么大的难度，因此教师普遍不关注学生获取知识的过程中的体验，直接讲授
三是教师不清楚知识来源于生活、生产实践，知识获取过程的体验是非常重要的，而这个体验往往被忽略了。
总的来说，知识本位思想在作怪，其实获取知识的过程中，学生的体验是第一位的。所以显得单一、乏味、无趣，也就产生很多对学习不感兴趣的孩子。
农村小学教学方法为什么单一
有的教师教学方法单一，以教授为主。原因主要是教师教学思想没有转变，不愿意改变教学方法，不接受新的教育理念，不能向老教师学习等
