什么是专业型呢就是高水平稳定的发挥。对于教师而言,就是可以处理各种文体经验型教师,指的教师的生命气质和少数的课例吻合,因而有些教师终其一生,只能讲好几个课例。所以经验和专业是不一样。专业能摆脱经验的短板。
教师生涯发展的一般规律,就是自然意义上的增长和衰竭。就跟种子一样,开花-结果-化为春泥更护花。教师发展分为恐慌期(0-5)适应期(5-10)经验期(10以后),再之就是衰落期。
教师不能快速发展是因为行业的落后,从而导致对教师生命的浪费。教师专业发展的误区:大量阅读的教师,专业发展会更好。实则不然。好书无人问,坏书行天下。即使会读,那离真正的实践还有距离。而且大部分的老师是不阅读的,因为缺乏动机。
专业型指的是
专业型人才是指在机构、企业、社会中,具有一门特定专业技术,受到权威部门对其专业技能认证,并对机构、企业、社会的发展做出贡献的人。