对于六七岁的孩子，识字以字形和字音两个方面来引导。

例如“单人旁的你们做作体休”都是以人为主人，“三点水的江河湖海”都是以水为主角……

这些都是以字形来分析，归纳其字形成的来由，帮助孩子永久记住字的样子和大概意思。

字音，以同音字来分析“根跟艮哏”它们都是同一个字根，发音相近。

也可以一字一幅图，通过画甲骨文来帮助孩子记字等等。

一分钟识字的教学要求，就是用有效科学的方法，帮助孩子理解记忆汉字，这样一劳永逸，受益一生！