一般情况下，在不了解学生特长、爱好、个性、品行、成绩的时候，我们通常是让学生自荐，这样既不打击学生的积极性，又能观察学生的个性品行。

如果有很多学生同时自荐还能营造出自然良好的竞争氛围，也可以通过让自荐的学生轮流值班或合作管理看出他们能力上的差异。

然后根据你的需要选出课代表。

理论上不应该让成绩最好的学生当课代表，而是把这个机会给成绩略弱，但上进心强的孩子，以资鼓励。