心理预见:对可能出现的情况及早做出预见，避免学生对学习发展的过程充满困惑，出现一些不必要的智力障碍，影响学生的发展。

具体做法有： 第一，引导学生敢于正视挫折，帮助他们认清困难、挫折与人的成长、成才的关系，使学生懂得人生中有挫折、失败在所难免，胜败乃兵家常事。第二，减轻偏激反应，多培养学生的独立意识，加强自我调节能力的培养。第三，稳定学生情绪，在学生受挫时以名人典型事例来启发他们，引导他们采取实干、沉稳、谦虚和积极进取的人生态度。