一年级孩子才刚刚接触词、句，造句和仿写都是难题，识字是他们的首要任务。作为教师，课堂上要引导孩子在识字的基础上多读书，增强语感。再出示例句，仿例句造句，要循序渐进，慢慢孩子才学会造句。仿写课文也是同样。