1、约等于就是大约多少的意思，是一个估计的数字，按四舍五入算法进行计算。
2、概念：通常会告知精确到的位数，如精确到十位，491就约等于490，按四舍五入算法，假如个位上的数字在4以下如362则约等于360了，假如个位上的数字大于五如287则就约等于290了。
三年级约数的计算方法
三位数的约数可以用除法计算。
举例说明如下：
300的约数计算，300/2=150，150/2=75，75/5=15，15/3=5。
3x5x5x2x2=300，由此可得150，75，15，3，5都是300的约数。
最大公约数的求法：
（1）用分解质因数的方法，把公有的质因数相乘。
（2）用短除法的形式求两个数的最大公约数。
（3）特殊情况：如果两个数互质，它们的最大公约数是1。
如果两个数中较小的数是较大的数的约数，那么较小的数就是这两个数的最大公约数。
三年级约数的计算方法
求大约数就是利用四舍五入，比如说125，精确到十位利用四舍五入就是130。按照这样的方法去计算。
应用题是指将所学知识应用到实际生活实践的题目。
小学数学中把含有数量关系的实际问题用语言或文字叙述出来，这样所形成的题目叫作应用题。任何一道应用题都由两部分构成。第一部分是已知条件（简称条件），第二部分是所求问题（简称问题）。应用题的条件和问题，组成了应用题的结构。
应用题可分为 一般应用题与 典型应用题。
没有特定的解答规律的两部以上运算的应用题，叫作一般应用题。 题目中有特殊的数量关系，可以用特定的步骤和方法来解答的应用题，叫作典型应用题。
（小学时学的应用题，一般使用算术方法解，只有一少部分使用方程、比例来解而到了初中，所有应用题都必须用方程方法解）
