首先认真观摩老师的示范，然后学生按老师的要求用食指在空中跟着老师写，反复练习后，要求学生用铅笔在画有十字格的本上练习。

先从简单的笔画练习，先易后难。

把偏旁部首分门别类归纳，便于学生掌握规律，举一反三。

一年级学生握笔写字都有困难，要循序渐进，反复讲解反复练习，不能急躁。