教师的常用态势语分为三类：

第一类，动态无声类，包括头部的各种运动、变化的面部表情、眼神、手势及身体动姿等。

第二类，静态无声类，包括衣着服饰和身体静姿等。

第三类，有声类，包括哭、笑、咳、叹及语气语调等。各类态势语的功能有所不同：一是传情授意。发挥这一功能的主要有头、面部态势语和有声类态势语。二是增强思想情感的表现力，起加强、渲染作用。主要由手势和各种动作表现这一功能。三是给人以直观的印象。静态无声态势语中的服饰、站姿，以及综合表现出来的内在精神气质，能给人以各种不同的直观印象。