7--11岁。

在皮亚杰的认知发展阶段理论中，他把认知发展分为4个大的阶段，在每一大阶段下又再划分出若干小的阶段。

第三阶段为具体运算阶段.约7～11岁，在这一阶段，儿童形成了初步的运算结构，出现了逻辑思维。但思维还直接与具体事物相联系，离不开具体经验，还缺乏概括的能力，抽象推理尚未发展，不能进行命题运算。这一阶段儿童发展了“去中心化”，即只站在自己角度看问题的自我中心思想逐渐消失。此时儿童不仅能集中注意情况或问题的一个方面，还能注意几个方面不仅能注意事物的静止状态，还能看到动态的转变还能逆转思维的方向。