(1)争取学校领导的高度重视，只有学校领导重视，本项工作才能彻底搞好。

(2)做好体育特长生所在班班主任的工作，经常联系，取得班主任的支持。

(3)做好体育特长生家长的工作，把我们培养的目标、方向明确告诉家长，得到家长的理解、支持和信任。

(4)做好体育特长生自身的思想工作，平时严格要求特长生的行为规范，把“育人”作为体育特长生培养的根本点，让其懂得参加体育训练的根本目的，培养优秀的意志品质和荣誉感，学生才能积极主动地投入到训练中来，起到事半功倍的训练效果。