报数是体育教师在进行教学时常用的方式之一。有时它是教学分组的有效方法，例如，1至2报数属一的同学为属属二的同学则为另一组，这样就把全班同学很容易的分成了两个组，非常简洁实用。

围成圆形的报数首先必须要明确确定基准同学和报数的方向，然后才能报数。