该幼儿园能够自主拼搭多块积木，并且能够有自己的构思，比如搭房子的时候先搭墙，围栏，再搭门，窗户，屋顶，也能够用简单的语言描述建构时的想法，物体的作用，用法等。

该幼儿也能够在和同伴一起建构时，互相分享，交流，愿意分享手中多余的积木。