、营造宽松、自由发展的心理环境。

2、为幼儿创设新奇，丰富的物质环境。

二、善于捕捉幼儿的兴趣点，做幼儿主动学习的支持者。

三、创设自主的活动过程，做幼儿主动学习的引导者。

1、观察幼儿，适时的提供材料。

2、借助教师的引导，体验活动的自主感。

3、通过评价活动让幼儿获得成功感。