要有比较宽松，有发挥延伸空间的语言环境，这个主要在于老师的调控，设计，调动，激发，配合，达成。

二是老师的基本素质要高，语言技巧，能力，方法，策略都要到位。

三是课堂氛围，语言交流的环境要好。