理解，记住关键词

第六段，总结前文，白杨树是不平凡的树，第七段，作者先否定白杨树，说它算不得树中的好女子，然后又肯定它是树中的伟丈夫，因为它伟岸、正直、质朴、坚强，运用欲扬先抑的手法，再用四个“难道”反问句构成排比，逐层深入揭示白杨树的象征意义。

第八段，进一步揭示白杨树的象征意义。所以这几段是课文重点，而且文词优美，要求学生背诵。