首先，写学生的家务劳动态度，是主动积极，还是指派干什么才去干，还是指派了也不干。

其次，写学生家务劳动的内容，比如扫地拖地，烧水洗衣做饭，浇花喂鱼等等，描述一下学生家务劳动时的样子。

最后，给学生家务劳动打分，可以用五星制，做得非常好给五星，做得一般给四星，做得差给两星。