对低龄段儿童来说，可以选择唱读的形式来背古诗的。背的过程比较有趣，儿童比较感兴趣，面临的压力比较小，也容易接受，同时我发扬了我国传统文化。

对高年级学生，不建议采取唱读的形式来背诵，因为高年级学业相对紧张，唱读形式学习效率比较低。