上联:边关将士御敌寇

下联:学校师生结友情。

这是一付抒情对。从两个不同角度赞美了不同岗位上的人生价值观，对仗工整，其格律为:平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。此联读后<特点是上联>大有豪情万丈之感，下联读后虽则感到有些细腻，但看到了育人基地的希望所在。