在青少年社会化过程中，担负教育职责的社会角色(如家长、教师、社会组织的管理者)以反社会的方式，改变青少年社会化的方向，并使青少年沾染各种不良思想意识和行为。

反社会化是青少年犯罪的重要原因。在青少年社会化过程中，家长、教师等社会角色是青少年实现社会化的导师。青少年往往通过这些社会角色来体验和感受社会化的意义并领会社会化的目的。但是，反社会化使青少年无法实现这一过程，却使他们形成与社会化方向相反的、与社会规范要求相背离的各种不良的，甚至是违法的行为标准和品德模式。