一、动之以情，晓之以理。

一般这样的学生都与家庭环境有关。我私下以朋友交谈的方式，与他交心。让他明辨是非，培养正确“三观”，渐渐见成效。

二、恩威并施，事半功倍。

一味地给“刺头”学生“甜头”，不行。还得给他“立威。”为教者，须宽严相济。让他知道校规、班规不可犯。如犯错，给他惩戒。

三、一视同仁，公平公正。

当老师的，对待学生一视同仁，学生会尊敬他你处事公平公正，学生服气。“刺头”学生也不挑事，他心服口服。