三点五心教学法

教学评价是通过量化对教学过程和结果进行价值性判断的一种教学方法，能促进学生的自我发展和教学完善，它既能促进学生的可持续发展，也能带动教师的自我完善。而且基于评价产生的数据能让教师进行判断与反思，实现教师的二次成长。文章从评价目的、评价标准、评价结果三个方面来阐述学科核心素养背景下，"三点五心"教学评价模式的特点。"三点五心"教学评价从"导学、自学、研学、固学、展学"五个维度对教师、学生、教学过程、教学结果进行多元化交互评价，提升课堂效率，落实学科核心素养。...

教学评价是通过量化对教学过程和结果进行价值性判断的一种教学方法，能促进学生的自我发展和教学完善，它既能促进学生的可持续发展，也能带动教师的自我完善。而且基于评价产生的数据能让教师进行判断与反思，实现教师的二次成长。文章从评价目的、评价标准、评价结果三个方面来阐述学科核心素养背景下，"三点五心"教学评价模式的特点。"三点五心"教学评价从"导学、自学、研学、固学、展学"五个维度对教师、学生、教学过程、教学结果进行多元化交互评价，提升课堂效率，落实学科核心素养。...