1、首先是教学导语，导语是新课的引子，是教学一篇新课的开场白。

2、创造良好的课堂气氛，课堂气氛直接影响教学效果，教师是课堂教学的组织者和引领者，其知识和人格、威信是一种巨大的精神力量，是影响学生情感、制约课堂教育气氛的关键要素。

3、寻求课内外阅读的综合点。