1、作业量方面，是不是应该有目的性，让孩子通过作业得到有效的提高。

2、作业质量方面，应该严格要求，不要潦草，不许混乱。

3、在读书方面应该做出明确的要求：读什麽书，怎样读，读到什麽程度?是否写读书笔记?

4、在作文方面，应该不止一定数量的作文，而且要求一定认真写好，从字数到内容到质量都要有名求的要求，才可以使孩子努力写好。