一、有利于了解儿童的发展水平和学习能力每个儿童都是独特的个体，因遗传、家庭、环境的不同，每个儿童都有着不同的发展速度，并且从出生起就有着意想不到的学习能力和活力。儿童因生理、心理、教学方式的不同，因此有着不同的学习方式。

二、有利于了解儿童的心理需要和经验的获得。

三、有利于有效的指导教育活动。

四、有利于提高幼儿园教师的专业发展。