信息传递效果是指满足用户的教育信息需要，推动教育技术、教育科学和教育事业发展的程度。所传递的教育信息发挥的作用愈大，则其效果就愈大。它取决于：

（1）可靠性。内容可靠的教育信息可产生好的效果。

（2）适用性。教育适合特定对象的现状和需要，可产生最大的响应值。

（3）及时性。接收者获得教育信息的时机越早、越适时，则传递的效果越大。

（4）受益性。接收者人数及使用的次数越多，效果越大。