大班孩子在区域活动之前需要先把今天的游戏计划用表征的形式进行呈现，如，今天我想玩什么用哪些材料玩，和谁一起玩等等，然后根据自己的想法，去插牌，这样比较直观地提醒自己，自己所在的区域。

在区域游戏的时候，有目的地去玩，遇到困难，寻求同伴和老师，并把自己的发现画出来！