一、学习环境：积极向上，互帮互学，共同进步

二、卫生环境：整洁、明亮、有创意的布置墙报，人人都有卫生意识，从我做起。做到桌面书本摆放整齐，地下无果皮、幼儿想像是最丰富的，幼儿参与设计的环境才是最有意义的

3、教师不应过多的担心幼儿参与的效果不好，停留在形式上面，要改变教师的观念，善于灵活应变。