关键期是不平衡性。人的发展的不平衡性表现在两个方面。一方面，个体身心发展的同一方面在不同的年龄阶段的发展速度不平衡，另一方面，个体身心发展的不同方面在不同原因阶段的发展速度不平衡。

教育要求：人的发展的不平衡性，要求教育教学要抓住关键期，先期是身体或心理的某一方面机能和能力最适宜形成的时期。