复习课能让学生理清知识脉络，构建知识框架，形成知识体系，建立内在联系将所学知识融会贯通，条理化、清晰化、系统化对巩固学习内容，弥补教学缺失，补齐教学短板，提升教学质量起到推波助澜的作用。

“双减”背景下抓好复习课教学更有现实意义，复习课把学生从题海战，重复练的深渊中解救出来。