毕业去向如下。

1、自由人，从事艺术品收藏、鉴定等

2、考古工作者

3、中小学历史教师

4、留校任教，从事考古学教学研究

5、进入博物馆、考古研究所等研究机构从事专业研究

6、进入传媒业，从事专业记者、专业制片人等职业(像报道考古新发现、文物遗址保护相关题材新闻的记者或《探索发现》那样的栏目制片人)

7、进入艺术品投资领域，诸如拍卖行，从事文物鉴定、估价。