苏东坡没有哥哥，只有一个弟弟苏辙。
1061年冬，苏轼赴任陕西路过渑池。苏辙十七岁时，曾与父兄一起赴京应试路经渑池，同住县中僧舍，同于壁上题诗。如今苏轼又要经过渑池，想起往事，他给哥哥写了一首诗。
《怀渑池寄子瞻兄》
相携话别郑原上，共道长途怕雪泥。
归骑还寻大梁陌，行人已度古崤西。
曾为县吏民知否旧宿僧房壁共题。
遥想独游佳味少，无言骓马但鸣嘶。
苏辙在该诗自注中写道“昔与子瞻应举，过宿县中寺舍题其老僧奉闲之壁”。所以他在诗里说：“曾为县吏民知否旧宿僧房壁共题。”这些经历是偶然还是必然既是疑惑也是感慨。
同时在首联中，他又抒发了与兄长依依惜别的难舍之情。“相携话别郑原上，共道长途怕雪泥。”这个“怕”字含有双关涵义，一是人生道路艰难，二是一种无可奈何。
苏辙这首诗的主题是怀旧，回忆当年“曾为县吏”，回忆“共题僧房”，数年光景晃如昨日，不免令人感叹，又惜别哥哥“独游”，想必这趟旅程是“佳味少”了，不过有什么办法呢
一旦踏入仕途，就像棋盘上的棋子，只能任人摆往各个位置，实在身不由己，骓马走累了可以“鸣嘶”，但人因属人管，不能摆脱命运的安排。
苏轼收到这首诗后也是感慨万千，想起逝去的往事和人生的无常，他给苏辙回了一首诗。客观来说，他的这首诗要比弟弟高出一筹。
《和子由渑池怀旧》
人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。
泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。
老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。
往日崎岖还记否，路长人困蹇驴嘶。
这首诗一开始就发出感喟，有发人深思、引人入胜的作用，并挑起下联的议论。次联两句又以“泥”“鸿”领起，用顶针格就“飞鸿踏雪泥”发挥。鸿爪留印属偶然，鸿飞东西乃自然。
他用巧妙的比喻，把人生看作漫长的征途，所到之处，诸如曾在渑池住宿、题壁之类，就像万里飞鸿偶然在雪泥上留下爪痕，接着就又飞走了前程远大，这里并非终点。
人生的遭遇既为偶然，则当以顺适自然的态度去对待人生。果能如此，怀旧便可少些感伤，处世亦可少些烦恼。苏轼的人生观如此，其劝勉爱弟的深意亦如此。
