其实说到应用题，一般我会让孩子看一下，这道题里有几个问号，不管是几个问号，答，只能写一个，问什么就答什么。在我们把需要的结果计算出来之后，然后把答写出来。这样的话，至少我们在写答案的时候能够知道怎么写，而不是答非所问。当然了，一年级的孩子其实接受能力没有那么强，要多说几遍。