通常来说，共同通讯作者的文章是有用的，而且作用相当于单独通讯作者的文章。大部分学校都允许共同通讯作者的文章的其中一个作者利用这篇文章申请职称，而且另外一个人也可以使用这篇文章进行绩效考核，因此共同通讯作者不会影响两者对于文章的贡献。