2、0重在抓实，落实。要在实践中落到实处。

它的是到2022年，构建以校为本，基于课堂，应用驱动，注意创新，精准测评的教师信息素养发展新机制

通过示范项目带动各地开展教师信息技术应用能力培训(每人5年不少于50学时。其中 ，实践应用学时不少于50％)。其中实现三提升一全面的总体发展目标，校长信息化领导能力，教师信息化教学能力，培训团队信息化指导能力显著提升，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。