现代学校体育的主要目的是促进学生身心发展，增强学生体质，对学生进行品德教育，丰富学生的课余文化生活，使他们养成终身锻炼的习惯。

因此，以竞技体育项目与应试体育项目作为体育教学内容主线的现状已不能适应学校体育的发展趋势。

与此同时，传统的体育教学较单一枯燥，学生和教师的积极性不高。

而现代社会化体育的内容与方法多种多样、参加人数众多、锻炼效果较显著。

因此，学校体育也应该贴近社会、走向社会，这是学校体育社会化的理论根据。