7次

修订不可能一劳永逸，而是漫长的“求索”过程。“教材应是一个例子，而不是一个标准。”中国教育科学研究院研究员储朝晖说，不同时代、不同学生决定了语文教材永远存在多维多面，需要持续创新。

语文人教版修订过几次

语文人教版共修订了7次。回顾语文教科书百年史，每次大规模课文替换，往往有着不同寻常的时代背景，此次修订有40%的课文被替换，古诗文比例大增。