报告指出未来五年中国基础教育阶段教育技术应用的九大关键趋势:发现式学习日益增多、更多应用混合式学习设计、开放教育资源快速增加为短期趋势日益注重测量学习、重设学习空间、新形式跨学科研究兴起为中期趋势推动文化变革与创新、学生从消费者转变为创造者、转向深度学习方法为长期趋势。